Giaos án: Lĩnh vực PTNT: TOÁN: TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 4.

Thứ ba, 9/12/2025, 17:15 , Lượt đọc : 9

Giaos án

Đề tài: Tách – gộp trong phạm vi 4.

Chủ đề: Thế giới thực vật

Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi

I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức:

-Trẻ biết tách và gộp 1 nhóm có số lượng 4 thành 2 phần. (1-3 và 2-2).

- Biết cách chơi trò chơi.

2. Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng đếm, sắp xếp so sánh và nhận xét.

- Rèn kỹ năng tách – gộp cho trẻ.

3. Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu thích, chú ý học toán.

II. CHUẨN BỊ
- Cô và mỗi trẻ 1 bảng con có vạch chia 2 phần, 4 bông hoa, 4 cái kẹo, 4 hạt lạc, thẻ số 1,2,3,4.

- Mỗi trẻ 1 giấy ghi kí hiệu các cách tách.

- Phông trang trí: Sân chơi toán học

- Nhạc: Chidken dance, tập tầm vông.

III. HƯỚNG DẪN

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Trò chuyện – gây hứng thú

- Cô giới thiệu chương trình: Sân chơi toán học

- Cô giới thiệu:

+ Khách mời

+ Các đội tham dự

+ Người dẫn chương trình.

+ Giới thiệu các phần chơi gồm 3 phần:

* Phần 1: Thử tài bé yêu

* Phần 2: Ai thông minh hơn

* Phần 3: Chung sức

- Cô cùng trẻ vận động 1 bản nhạc.

2.Hoạt động 2: Nội dung

* Phần 1: Thử tài bé yêu

- TC1: Ai tinh mắt

+ Cô cho trẻ đếm, thêm hoặc bớt để tạo nhóm theo yêu cầu của cô.

- TC 2: Những ý tưởng sáng tạo

+ Cho trẻ lấy đồ dùng về 2 nhóm, yêu cầu trẻ thảo luận và đưa ra cách tách 4 quả táo thành 2 nhóm.

+ Trẻ cử đại diện nhóm lên thuyết trình về cách tách của đội mình.

=> Cô khái quát

* Phần 2: Ai thông minh hơn

- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ.

- Hỏi trẻ:

+ Trong rổ có gì.

* Chia theo yêu cầu.

- Yêu cầu trẻ chia 1 nhóm có bông hoa, 1 nhóm 3 bông hoa. Trẻ chia và gắn thẻ số tương ứng (Cô kiểm tra)

- Cho trẻ gộp 2 nhóm lại và đếm.

- Yêu cầu trẻ chia 1 nhóm có 2 bông hoa. Hỏi tre: Nhóm còn lại có mấy bông hoa?

(Trẻ chia và gắn thẻ số tương ứng (cô kiểm tra)

- Cho trẻ gộp 2 nhóm lại và đếm.

- 2 bông hoa gộp lại với 2 bông hoa là mấy bông hoa?

* Trẻ trải nghiệm qua trò chơi: Tập tầm vông

+ Lần 1: Chia theo yêu cầu

+ Lần 2: Chia theo ý thích

- Cô hỏi trẻ: Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần có mấy cách tách?

=> Cô khái quát: Khi chia nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần, nếu chia phần thứ nhất là 1 thì phần thứ 2 là 3, còn nếu chia phần thứ nhất là 2 thì phần thứ 2 là 2.

* Cho trẻ đọc bài vè tách gộp

* Luyện tập

- TC1: Khắc nhập, khắc xuất

- Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vòng tròn vừa hát 1 bài hát. Khi có hiệu lệnh “ Khắc nhập nhóm có 4 bạn” trẻ phải tạo nhóm có 4 bạn. Khi có hiệu lệnh “ Khắc xuất 1 nhóm có 1 bạn và 1 nhóm có 3 bạn hoặc 1 nhóm có 2 bạn và nhóm còn lại cũng có 2 bạn” trẻ phải tách nhóm theo yêu cầu của cô.

- Luật chơi: Nhóm nào tách sai phải hát 1 bài hát và sửa lại cho đúng.

-> Cô bao quát – tuyên dương trẻ.

*TC2: Làm trong vở bài tập toán

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vận động cùng cô

- Trẻ đếm, thêm, bớt theo yêu cầu của cô

- Trẻ thảo luận và đưa ra cách tách.

- Đại diện trẻ lên thuyết trình các cách của đội mình.

- Có hoa, hạt lạc, kẹo, thẻ số.

- Trẻ chia theo yêu cầu của cô.

- Còn 2 bông hoa ạ.

- Là 4 bông hoa