HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: CÂY ĂN QUẢ
I/ NỘI DUNG:
1/ Góc phân vai:
- Cửa hàng hàng bán hoa quả
- Cửa hàng bán nước giải khát.
- Gia đình.
2/ Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả.
3/ Góc học tập:
- Làm album tranh ảnh về các loại quả.
- Sắp xếp theo quy tắc 1-1-1.
- Gắn quả cho cây theo số lượng yêu cầu.
4/ Góc nghệ thuật:
- Nặn 1 số loại quả
- Vẽ vườn cây ăn quả.
- Cắt, dán quả theo đường viền.
- Xâu dây hoa, quả.
5/ Góc thiên nhiên:
- Trồng cây và chăm sóc cây.
II/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết nhập vai, phân vai, thao tác vai.
- Biết cách xưng hô theo vai chơi và giao tiếp trò chuyện giữa các vai.
- Biết xếp chồng xếp cạnh, bố trí không gian cân đối hợp lý.
- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản để vẽ vườn cây ăn quả, sử dụng các cách nặn cơ bản để nặn 1 số loại quả, biết sử dụng kéo cắt quả theo đường viền. Biết cách luồn dây xâu hoa, quả.
- Biết tô màu gọn, đẹp
- Biết cách sắp xếp theo quy tắc 1-1-1, biết gắn quả cho cây theo số lượng yêu cầu.
- Biết trồng và chăm sóc cây xanh.
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng giao tiếp, quan sát, ghi nhớ
- Trẻ có kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh, ghép nút.
- Trẻ có kỹ vẽ, kỹ năng tô màu gọn, di màu đều tay. Có kỹ năng nặn, kỹ năng vẽ, kỹ năng cắt, dán, kỹ năng xâu dây.
- Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ.
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi
III/ CHUẨN BỊ:
1/ Góc phân vai: Quầy bán: Các loại hoa quả, sữa chua. Đồ chơi nấu ăn (Cốc, đĩa, dao, dĩa, thìa, máy xay sinh tố, đồ dùng vắt cam, tạp dề,..). Ví, thẻ số. Bàn, ghế,…
2/Góc xây dựng: Khối tam giác, nút ghép, mảnh ghép, gạch nhựa loại nhỏ và loại to, hàng rào nhựa, cây xoài, cam, táo, thanh long,…
3/ Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng con. Giấy, bút sáp. Giấy màu in sẵn quả táo, quả cam, kéo, hồ dán khô. 1 số loại hoa, quả nhựa có đục lỗ, dây xâu.
4/ Góc học tập: Mỗi trẻ 1 tranh vẽ các nhóm quả (táo, cam, dâu tây). Lô tô 1 số loại quả, mỗi trẻ 1 cuốn album. Mỗi trẻ 1 cây nhựa và 1 số quả nhựa rời.
5/ Góc thiên nhiên: 2 thùng xốp đựng đất, cây xanh ( cành táo, cành khế có quả), 2-3 chậu đất, đồ chơi làm vườn, 2 kéo con, 2 khăn lau.
IV/ TIẾN HÀNH
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: TCCĐ: Một số loai quả. - Cho trẻ hát bài: “Quả” (Đoạn quả khế) - Hỏi trẻ: + Bài hát nói về quả gì? + Ngoài quả khế ra, các con còn biết những quả gì? => Cô củng cố. GD trẻ ăn nhiều các loại quả để cơ thể lớn nhanh và khỏe mạnh. 2. Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi: - Hỏi trẻ: + Vừa rồi, cô cháu mình cùng trò chuyện về các loại quả. Vậy các con đoán xem hôm nay chúng mình sẽ chơi về chủ đề gì? + Chơi về chủ đề “Một số loại quả” các con nghĩ xem có những góc chơi nào? (Sau khi trẻ trả lời, cô củng cố nói lại tên các góc chơi và vị trí của từng góc) + Các con nhìn xem, ở mỗi góc cô gắn gì? + Góc phân vai và góc xây dựng, cô gắn thẻ số mấy? + Còn góc học tập và góc nghệ thuật có thẻ số gì? + Còn đây là thẻ số mấy được cô gắn ở góc thiên nhiên? (Cô dơ thẻ số 2 cho trẻ xem) + Vậy, chữ số được gắn ở từng góc chơi có ý nghĩa gì? (Nếu trẻ không trả lời được, cô nói cho trẻ biết) + Góc phân vai, góc xây dựng mỗi góc có mấy bạn chơi chính? + Còn góc học tập và góc nghệ thuật mỗi góc có bao nhiêu bạn chơi? + Góc thiên nhiên có mấy bạn chơi ở mỗi góc? - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Đố vui có thưởng” để được quyền chọn góc chơi, nêu ý tưởng chơi và chọn bạn chơi cùng. + Cách chơi: Cô đọc câu đố về các quả, trẻ nào đoán đúng sẽ được quyền chọn góc chơi, nêu ý tưởng chơi và chọn bạn chơi cùng. Câu 1: Da cóc mà bọc trứng gà Bổ ra thơm phức, cả nhà muốn ăn Là quả gì? Câu 2: Quả gì ruột đỏ Lay láy hạt đen Bé nếm thử xem Ngọt ơi là ngọt. (Là quả gì?) Câu 3: Quả gì thường ở trên giàn Từng chùm chín mọng mang toàn chữ o? Câu 4: Quả gì nhiều mắt Khi chín nứt ra Ruột trắng nõn nà Hạt đen nhanh nhánh? - Cho 4 trẻ trả lời đúng lên chọn góc chơi, giới thiệu đồ chơi ở từng góc, nêu ý tưởng chơi và chọn bạn chơi cùng. Còn trẻ ở góc chơi thứ 5, cô động viên trẻ và gợi ý trẻ chơi - Cho trẻ xếp 5 hàng theo 5 góc - Cô bổ sung nội dung chơi cho trẻ ở các góc thiên nhiên, học tập, nghệ thuật: “Để giúp các con chơi được vui hơn, hôm nay cô cũng có quà tặng cho các con đấy”. - Cho trẻ đoán tên các đồ chơi, nêu cách chơi với đồ chơi đó: + Đây là cái gì? + Với đồ chơi này các con sẽ chơi gì? + Đồ chơi này sẽ chơi ở góc nào? - Cô hỏi trẻ: + Trước khi chơi các con phải làm gì? + Trong khi chơi phải chơi với nhau như thế nào? - Sau đó cô cho trẻ về góc chơi của mình. * Hoạt động 2: Trẻ thực hiện chơi: Cô quan sát từng góc chơi, gợi ý trẻ chơi (có thể gợi ý trẻ chơi liên kết các góc chơi, xử lý tình huống nếu có) * Hoạt động 3: Nhận xét kết thúc: - Cô đến từng góc chơi, gợi ý trẻ nhận xét cuộc chơi: + Trong giờ chơi ngày hôm nay các con cảm thấy thế nào? + Các con làm được những gì khi chơi ở góc? + Ai chơi giỏi nhất? - Cô cho trẻ tập trung ra giữa lớp, cô nhận xét chung giờ chơi và cho trẻ cùng tham quan góc xây dựng. - Cô động viên trẻ nhắc trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. | - Trẻ hát - Quả khế ạ - Trẻ kể: Quả na, táo, cam,… - Chủ đề “Một số loại quả” ạ. - Trẻ nêu tên 5 góc - Trẻ nghe - Gắn thẻ số ạ - Thẻ số 5 ạ - Thẻ số 6 ạ - Thẻ số 2 ạ - Là số bạn được chơi chính ở góc. - Có 5 bạn chơi ạ - Có 6 bạn chơi ạ - Có 2 bạn chơi ạ - Trẻ nghe - Trẻ đoán: Quả mít - Quả dưa hấu - Quả nho - Quả na - Trẻ trả lời - Trẻ xếp 5 hàng - Trẻ trả lời - Phải thỏa thuận, phân vai và lấy đồ chơi ra chơi - Chơi đoàn kết, vui vẻ - Trẻ về góc chơi - Trẻ thỏa thuận, phân vai và chơi - Rất vui ạ - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ cất đồ chơi |