| 1. Hoạt động 1: trò chuyện - Cô giới thiệu chương trình: Những mảnh ghép kỳ diệu - Cô giới thiệu các phần chơi: + Phần 1: Ai tinh mắt + Phần 2: Bé sáng tạo + Phần 3: Bé khéo tay 2. Hoạt động 2: Nội dung a. Phần 1: Ai tinh mắt Ôn nhận biết hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật. - Cô cho trẻ các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật có trong bức tranh ô tô tải. => Cô khái quát. b. Phần 2: Bé sáng tạo Chắp ghép các hình đã học thành 1 hình mới. * Chắp ghép theo yêu cầu: - Chắp ghép hình vuông. + Ghép 2 hình tam giác để tạo thành hình vuông. + Cô ghép mẫu và hỏi trẻ: + Cô ghép hình vuông từ hình gì? + Yêu cầu trẻ lấy 2 hình tam giác và chắp ghép. -> Cô khái quát: Từ 2 hình tam giác có thể chắp ghép được 1 hình vuông. - Chắp ghép hình chữ nhật - Yêu cầu trẻ lấy 2 hình vuông xếp trùng khít nối tiếp nhau. - Hỏi trẻ: + 2 hình vuông xếp trùng khít nối tiếp nhau, tạo ra hình gì? -> Cô khái quát: 2 hình vuông xếp trùng khít nối tiếp nhau tạo thành 1 hình chữ nhật. * Chắp – ghép theo ý thích. - Cho trẻ dùng các hình đã học để xếp PTGT theo ý thích. (cô gợi ý trẻ) + Chắp ghép ô tô tải: Hình vuông làm đầu xe, hình chữ nhật làm thân xe, hình tròn làm bánh xe. Chắp ghép thuyền buồm: Hình chữ nhật làm thân thuyền, 2 hình tam giác 2 bên làm mui thuyền, 1 hình tam giác làm cánh buồm. c. Phần 3: Bé khéo tay *TC: Thi xem đội nào nhanh - Cách chơi: Cô cho trẻ chơi theo nhóm hoặc theo tổ. Yêu cầu trẻ chắp ghép các hình đã học tạo thành các PTGT bằng cách gắn hình lên bảng. Đội 1 chắp ghép ô tô tải, đội 2 chắp ghép thuyền buồm. + Luật chơi: Mỗi lần lên chơi mỗi bạn chỉ được ghép 1 hình. - Cho trẻ chơi 2 lần. * TC: Thử tài của bé. - Cô phát cho mỗi trẻ 1 tranh có vẽ các hình được ghép từ những hình đã học nhưng bị khuyết, bút màu. - Yêu cầu trẻ chắp ghép để tạo thành hình hoàn chỉnh bằng cách vẽ thêm hình. -> Cô bao quát – tuyên dương trẻ. * Kết thúc: Cô cùng trẻ hát bài hát: Em yêu hình học. |