| 1. Hoạt động mở đầu – Gây hứng thú (3–5 phút) 🎵 Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài Ngày Tết quê em. Đàm thoại dẫn dắt: “Bài hát nói về ngày gì?” “Khi Tết đến, các con cảm thấy thế nào?” Cô dẫn dắt: “Tết mang đến rất nhiều niềm vui và cảm xúc ấm áp. Hôm nay, cô mời các con cùng cô khám phá ngày Tết Nguyên Đán nhé!” 2. Hoạt động trọng tâm – Khám phá (15–18 phút) a. Tết Nguyên Đán là ngày gì? (Hình ảnh gia đình sum họp ngày Tết xuất hiện) Gợi mở: “Trong bức tranh có những ai?” “Mọi người đang làm gì?” “Khi nào gia đình mình thường đông đủ như vậy?” Cô KQ:: “Tết Nguyên Đán là ngày đầu năm mới, là lúc gia đình sum họp, cùng nhau đón một năm mới thật vui vẻ.” “Để có một ngày Tết trọn vẹn, trong nhà còn có rất nhiều hình ảnh quen thuộc.” b. Khám phá các hình ảnh đặc trưng ngày Tết 🔹 Bánh chưng “Bánh chưng có hình gì?” “Bánh chưng được làm từ những nguyên liệu gì?” “Nhà con có gói bánh chưng không?” ➡️ Cô mở rộng: “Bánh chưng thể hiện mong ước ấm no, đủ đầy trong năm mới.” 🔹 Hoa đào – hoa mai “Hoa có màu gì?” “Hoa này thường nở vào dịp nào?” “Nhà con trưng hoa gì ngày Tết?” ➡️ Cô KQ:: “Hoa làm cho ngày Tết thêm tươi vui và rực rỡ.” 🔹 Mâm ngũ quả “Trên mâm có những loại quả nào?” “Mâm ngũ quả thường đặt ở đâu trong nhà?” ➡️ Cô KQ: “Mâm ngũ quả thể hiện mong ước gia đình khỏe mạnh, hạnh phúc.” 🔹 Lì xì “Khi nhận lì xì, các con cảm thấy thế nào?” “Con nói gì khi nhận lì xì?” (Cô cho 3- 4 trẻ thực hành nói) ➡️ Giáo dục: “Nhận lì xì nhớ chúc Tết và cảm ơn lễ phép nhé!” c. Mở rộng: Một số hoạt động ngày Tết 🔹 Đi chúc Tết “Ngày Tết con thường đi chúc Tết ai?” “Con nói câu gì khi chúc Tết?” (3- 4 trẻ trả lời) ➡️ Giáo dục: “Đi chúc Tết là nét đẹp truyền thống của ngày Tết.” 🔹 Du xuân – lễ hội (Hình múa lân, lễ hội xuân) “Con thấy những hoạt động gì trong lễ hội?” “Con đã từng đi lễ hội xuân chưa?” ➡️ Cô mở rộng: “Lễ hội giúp mọi người vui chơi, cầu mong năm mới may mắn.” 3. Trò chơi củng cố – Bảng tương tác (7–8 phút) 🎮 Trò chơi 1: Tết có – Tết không Trẻ chọn hình ảnh đúng với ngày Tết. 🎮 Trò chơi 2: Trang trí nhà ngày Tết Trẻ kéo – thả bánh chưng, hoa, mâm ngũ quả vào ngôi nhà ➡️ Cô nhận xét, tuyên dương trẻ 4. Kết thúc – Nhận xét (3–4 phút) Cô hỏi trẻ: “Hôm nay các con biết thêm điều gì về ngày Tết?” Giáo dục: Biết chào hỏi, chúc Tết. Giữ gìn nét đẹp truyền thống. 🎵 Trẻ hát bài Sắp đến Tết rồi kết thúc hoạt động. |